Espero que hayan salido bien en sus exámenes parciales y que le echen todas las ganas a los finales. Lamentablemente con los nuevos acuerdos de la RIEMS, no se pueden asentar calificaciones menores a 5. Y digo lamentable, porque hay personas que HACEN ABSOLUTAMENTE NADA en clases y a duras penas alcanzan un miserable punto en el examen. Si pudiera, les dejaba ese 1 bien merecido. No se vale que quienes sólo van a perder el tiempo obtengan un 5 por hacer NADA. En fin, a veces uno como profesor intenta mil cosas para motivar a los discentes:
Sesiones con actividades diferentes para evitar caer en la rutina, dinámicas, juegos, uso de la tecnología, canciones... y pese a los muchas estrategias aplicadas, hay alumnos que de plano no ponen nada de su parte por aprender, quieren quedarse únicamente con la parte lúdica sin hacer el mínimo esfuerzo... se escudan en la apatía, los conflictos personales o la simple y llana flojera.
Sesiones con actividades diferentes para evitar caer en la rutina, dinámicas, juegos, uso de la tecnología, canciones... y pese a los muchas estrategias aplicadas, hay alumnos que de plano no ponen nada de su parte por aprender, quieren quedarse únicamente con la parte lúdica sin hacer el mínimo esfuerzo... se escudan en la apatía, los conflictos personales o la simple y llana flojera.
Lo que me gusta es que pese a ver actitudes que no son de mi agrado, siempre hay alumnos que saben por qué están dentro de un sistema escolarizado: son aplicados, participativos, inconformistas , expresan su opiniones y dudas, ponen el máximo de esfuerzo en sus trabajos y se toman realmente en serio su papel como estudiantes. Ojalá muchos pudieran contagiarse de su energía y entusiasmo en vez de criticarlos como 'nerds' o 'matados', ya que esa actitud sólo deja translucir una sutil envidia digna del cangrejismo mexicano.
Quiero aprovechar la ocasión para felicitar a los alumnos del 2°5 vespertino que elaboraron un plan de fiesta que superó por mucho mis expectativas. Me tomo la libertad de subir esta foto para que observen el producto que me entregaron para su evaluación:
Hicieron mucho más que la simple descripción en futuro de la fiesta que les solicité. Da gusto que relacionen su materia de creatividad con esta. Ya veo que han usado más ese hemisferio derecho del cerebro, jajaja. No necesito decir nombres. Ellos saben perfectamente quiénes son y ya FUERON EXENTOS.
Como habrán notado, no suelo dar avisos de 'voy a exentar a quienes hagan sus trabajos de acuerdo con la rúbrica'. Me gusta ver cómo se esfuerzan sin saber que se les otorgará un premio o estímulo. Es mucho más interesante, jajaja.
Igualmente, del 3°5 matutino, felicidades a Freddy y a Antonio. Ellos NO se conformaron con el 20% que se les dio con los ensayos de las pruebas de enlace. Ellos tenían avances del prototipo humano con suficiente anticipación y por supuesto que valió su esfuerzo y dedicación. Igual fueron EXENTOS. He aquí una muestra de su trabajo:
Próximamente daré aviso de lo que evaluaré en la siguiente rúbrica. Pónganse listos para desde un inicio hacer las cosas bien y sin prisas. Quizá finalmente el esfuerzo bien valga la pena.
Saludos.
